Opinion polling and the measurement of Americans' attitudes regarding education
The meaning, measurement, and implications of 'public opinion' have long been a source of debate. In this paper, we examine the extent to which the educational priorities of elites in the US reflect the educational priorities of the American public. To do so, we focus on one particular seg...
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Veröffentlicht in: | Journal of education policy 2016-09, Vol.31 (5), p.526-548 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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