DISPOSITIVO DE APRENDIZAGEM DE BRAILLE

DISPOSITIVO DE APRENDIZAGEM DE BRAILLE

A PRESENTE INVENÇÃO REFERE-SE A UM DISPOSITIVO QUE COMBINA UM INDENTADOR DE BRAILLE COM UM CARIMBO (2) DE QUALQUER ALFABETO, ALIADO A UMA ESTRUTURA (1) DE EIXOS E COMPLEMENTADO POR UMA BASE (3) FEITA POR UM MATERIAL COM MEMÓRIA DE FORMA. TEM COMO OBJETIVO SER UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM QUE NÃO R...

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Hauptverfasser: MARCO ALEXANDRE DE OLIVEIRA LEITE, MIGUEL MACEDO FRANCO FERREIRA, MANUEL MONTEIRO GOMES DE ALMEIDA AMARAL
Format: Patent
Sprache:por
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ADVERTISING
APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND,DEAF OR MUTE
CRYPTOGRAPHY
DIAGRAMS
DISPLAY
EDUCATION
EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES
GLOBES
PHYSICS
PLANETARIA
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creator MARCO ALEXANDRE DE OLIVEIRA LEITE
MIGUEL MACEDO FRANCO FERREIRA
MANUEL MONTEIRO GOMES DE ALMEIDA AMARAL
description A PRESENTE INVENÇÃO REFERE-SE A UM DISPOSITIVO QUE COMBINA UM INDENTADOR DE BRAILLE COM UM CARIMBO (2) DE QUALQUER ALFABETO, ALIADO A UMA ESTRUTURA (1) DE EIXOS E COMPLEMENTADO POR UMA BASE (3) FEITA POR UM MATERIAL COM MEMÓRIA DE FORMA. TEM COMO OBJETIVO SER UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM QUE NÃO REQUER CONHECIMENTO PRÉVIO OU DOMÍNIO SOBRE BRAILLE, SERVINDO TANTO A NÍVEL ESCOLAR COMO A NÍVEL DOMÉSTICO. PARA ESCREVER O ALFABETO É NECESSÁRIA TINTA PARA CARIMBAR A LETRA PRETENDIDA. PARA ESCREVER BRAILLE UTILIZA-SE A FACE OPOSTA DO CARIMBO (2), PRESSIONANDO O MESMO CONTRA UMA FOLHA INSERIDA NA ESTRUTURA (1) A QUAL COMPREENDE DOIS EIXOS XY (7) QUE SERVEM DE GUIA, GARANTINDO O ALINHAMENTO DO TEXTO. A ESTRUTURA (1) TEM, PREFERENCIALMENTE, COMO BASE (3) UMA PLACA DE CORTIÇA OU UM PRODUTO DERIVADO DA MESMA QUE POR APRESENTAR MEMÓRIA DE FORMA PERMITE A IDENTIFICAÇÃO DE BRAILLE NA FOLHA QUE SEPARA O CARIMBO (2) E A BASE (3).
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TEM COMO OBJETIVO SER UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM QUE NÃO REQUER CONHECIMENTO PRÉVIO OU DOMÍNIO SOBRE BRAILLE, SERVINDO TANTO A NÍVEL ESCOLAR COMO A NÍVEL DOMÉSTICO. PARA ESCREVER O ALFABETO É NECESSÁRIA TINTA PARA CARIMBAR A LETRA PRETENDIDA. PARA ESCREVER BRAILLE UTILIZA-SE A FACE OPOSTA DO CARIMBO (2), PRESSIONANDO O MESMO CONTRA UMA FOLHA INSERIDA NA ESTRUTURA (1) A QUAL COMPREENDE DOIS EIXOS XY (7) QUE SERVEM DE GUIA, GARANTINDO O ALINHAMENTO DO TEXTO. A ESTRUTURA (1) TEM, PREFERENCIALMENTE, COMO BASE (3) UMA PLACA DE CORTIÇA OU UM PRODUTO DERIVADO DA MESMA QUE POR APRESENTAR MEMÓRIA DE FORMA PERMITE A IDENTIFICAÇÃO DE BRAILLE NA FOLHA QUE SEPARA O CARIMBO (2) E A BASE (3).</description><language>por</language><subject>ADVERTISING ; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND,DEAF OR MUTE ; CRYPTOGRAPHY ; DIAGRAMS ; DISPLAY ; EDUCATION ; EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES ; GLOBES ; PHYSICS ; PLANETARIA ; SEALS</subject><creationdate>2023</creationdate><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><linktohtml>$$Uhttps://worldwide.espacenet.com/publicationDetails/biblio?FT=D&amp;date=20230504&amp;DB=EPODOC&amp;CC=PT&amp;NR=117558A$$EHTML$$P50$$Gepo$$Hfree_for_read</linktohtml><link.rule.ids>230,308,776,881,25542,76290</link.rule.ids><linktorsrc>$$Uhttps://worldwide.espacenet.com/publicationDetails/biblio?FT=D&amp;date=20230504&amp;DB=EPODOC&amp;CC=PT&amp;NR=117558A$$EView_record_in_European_Patent_Office$$FView_record_in_$$GEuropean_Patent_Office$$Hfree_for_read</linktorsrc></links><search><creatorcontrib>MARCO ALEXANDRE DE OLIVEIRA LEITE</creatorcontrib><creatorcontrib>MIGUEL MACEDO FRANCO FERREIRA</creatorcontrib><creatorcontrib>MANUEL MONTEIRO GOMES DE ALMEIDA AMARAL</creatorcontrib><title>DISPOSITIVO DE APRENDIZAGEM DE BRAILLE</title><description>A PRESENTE INVENÇÃO REFERE-SE A UM DISPOSITIVO QUE COMBINA UM INDENTADOR DE BRAILLE COM UM CARIMBO (2) DE QUALQUER ALFABETO, ALIADO A UMA ESTRUTURA (1) DE EIXOS E COMPLEMENTADO POR UMA BASE (3) FEITA POR UM MATERIAL COM MEMÓRIA DE FORMA. TEM COMO OBJETIVO SER UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM QUE NÃO REQUER CONHECIMENTO PRÉVIO OU DOMÍNIO SOBRE BRAILLE, SERVINDO TANTO A NÍVEL ESCOLAR COMO A NÍVEL DOMÉSTICO. PARA ESCREVER O ALFABETO É NECESSÁRIA TINTA PARA CARIMBAR A LETRA PRETENDIDA. PARA ESCREVER BRAILLE UTILIZA-SE A FACE OPOSTA DO CARIMBO (2), PRESSIONANDO O MESMO CONTRA UMA FOLHA INSERIDA NA ESTRUTURA (1) A QUAL COMPREENDE DOIS EIXOS XY (7) QUE SERVEM DE GUIA, GARANTINDO O ALINHAMENTO DO TEXTO. 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