الذكاء الناجح و علاقته بالنمو الاجتماعي المدرسي لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة عسير

This study aimed to explore the successful intelligence, school-social growth and the relation between them among learning disability students in Aseer area, two scales were used to achieve the objectives of the study: successful intelligence scale and school-social growth scale. Sample of the study...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية : مجلة علمية محكمة. 2018, Vol.2018 (39), p.301-317
Hauptverfasser:	خصاونة، محمد أحمد سليم, الخوالدة، محمد عبد ربه هندي
Format:	Artikel
Sprache:	ara ; eng
Schlagworte:	التدريب التعليم الخاص التنمية الاجتماعية الذكاء الطلبة المهارات صعوبات التعلم علم الاجتماع التربوي
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!