تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية للطلاب بكرة اليد
هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، أما فرض الدراسة فهناك تأثير معنوي لاستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، وقد استخدم الباحث تصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعتين متكافئتين وبلغ...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Scientific Journal of Physical Education 2016, Vol.9 (6), p.100-116 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | ara ; eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 116 |
---|---|
container_issue | 6 |
container_start_page | 100 |
container_title | Scientific Journal of Physical Education |
container_volume | 9 |
creator | حسين، خالد شاكر |
description | هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، أما فرض الدراسة فهناك تأثير معنوي لاستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، وقد استخدم الباحث تصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعتين متكافئتين وبلغ عدد الطلاب (18) طالباً لكل مجموعة. وتم معالجة البيانات إحصائياً. ومنها تم التوصل إلى الاستنتاجات ومن أهمها الآتي: 1- أظهرت استراتيجية خرائط المفاهيم تفوقاً في تطبيق خطط التشكيلات الهجومية. ومن اهم التوصيات الاتي: 1- طورت استراتيجية خرائط المفاهيم الخطط والمهارات في كرة اليد ومن الضروري الاعتماد - عليها. |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>emarefa_alman</sourceid><recordid>TN_cdi_emarefa_primary_779144</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>779144</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-a474-aa4a0ce1374692e5265cbc343f07c59a559d1664c98333c9533d8ed41be4f5b93</originalsourceid><addsrcrecordid>eNo9Td1KAkEUHqIgMR8h2BdY2JkzP85lSH8gdOO9zO7OUqARShddmoqx9z1BUGpRSJH0JmfepqMbXQzffL9nh9UEcIhBc7vLatxaESfaqn3WGA6v0gS00MIKU2OPuMQnfA0lriJ8wU-iK8IlCW_0FhG-b4VnXJMfJmEaRoSzUIZpFEahjKixxjnx-wjn-IPf2xypX2FM6mSzVlVnNPlAA5tZohNcb9059cKYriyqWIkfB2yvcL2hb_xhnXVOjjuts7h9cXreOmrHThoZOyddknkORmorvBJaZWkGEorEZMo6pWzOtZaZbQJAZhVA3vS55KmXhUot1NlhNev7buAL170ZXNHvrmuM5VKSH1W-6_XddX7bd5f_kaaQRgD8AmgAnYY</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية للطلاب بكرة اليد</title><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><creator>حسين، خالد شاكر</creator><creatorcontrib>حسين، خالد شاكر</creatorcontrib><description>هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، أما فرض الدراسة فهناك تأثير معنوي لاستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، وقد استخدم الباحث تصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعتين متكافئتين وبلغ عدد الطلاب (18) طالباً لكل مجموعة. وتم معالجة البيانات إحصائياً. ومنها تم التوصل إلى الاستنتاجات ومن أهمها الآتي: 1- أظهرت استراتيجية خرائط المفاهيم تفوقاً في تطبيق خطط التشكيلات الهجومية. ومن اهم التوصيات الاتي: 1- طورت استراتيجية خرائط المفاهيم الخطط والمهارات في كرة اليد ومن الضروري الاعتماد - عليها.</description><identifier>ISSN: 1992-0695</identifier><identifier>EISSN: 2313-3619</identifier><language>ara ; eng</language><publisher>الحلة، العراق: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية</publisher><subject>استراتيجية خرائط المفاهيم ; التدريب الرياضي ; التشكيلات الهجومية ; الجامعات ; الطلبة ; خرائط المفاهيم ; كرة اليد</subject><ispartof>Scientific Journal of Physical Education, 2016, Vol.9 (6), p.100-116</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>حسين، خالد شاكر</creatorcontrib><title>تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية للطلاب بكرة اليد</title><title>Scientific Journal of Physical Education</title><addtitle>مجلة علوم التربية الرياضية</addtitle><description>هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، أما فرض الدراسة فهناك تأثير معنوي لاستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، وقد استخدم الباحث تصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعتين متكافئتين وبلغ عدد الطلاب (18) طالباً لكل مجموعة. وتم معالجة البيانات إحصائياً. ومنها تم التوصل إلى الاستنتاجات ومن أهمها الآتي: 1- أظهرت استراتيجية خرائط المفاهيم تفوقاً في تطبيق خطط التشكيلات الهجومية. ومن اهم التوصيات الاتي: 1- طورت استراتيجية خرائط المفاهيم الخطط والمهارات في كرة اليد ومن الضروري الاعتماد - عليها.</description><subject>استراتيجية خرائط المفاهيم</subject><subject>التدريب الرياضي</subject><subject>التشكيلات الهجومية</subject><subject>الجامعات</subject><subject>الطلبة</subject><subject>خرائط المفاهيم</subject><subject>كرة اليد</subject><issn>1992-0695</issn><issn>2313-3619</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2016</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNo9Td1KAkEUHqIgMR8h2BdY2JkzP85lSH8gdOO9zO7OUqARShddmoqx9z1BUGpRSJH0JmfepqMbXQzffL9nh9UEcIhBc7vLatxaESfaqn3WGA6v0gS00MIKU2OPuMQnfA0lriJ8wU-iK8IlCW_0FhG-b4VnXJMfJmEaRoSzUIZpFEahjKixxjnx-wjn-IPf2xypX2FM6mSzVlVnNPlAA5tZohNcb9059cKYriyqWIkfB2yvcL2hb_xhnXVOjjuts7h9cXreOmrHThoZOyddknkORmorvBJaZWkGEorEZMo6pWzOtZaZbQJAZhVA3vS55KmXhUot1NlhNev7buAL170ZXNHvrmuM5VKSH1W-6_XddX7bd5f_kaaQRgD8AmgAnYY</recordid><startdate>2016</startdate><enddate>2016</enddate><creator>حسين، خالد شاكر</creator><general>جامعة بابل - كلية التربية الرياضية</general><general>جامعة بابل، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة</general><scope>HDQHO</scope><scope>ACFWV</scope><scope>ADJCN</scope><scope>AGZBS</scope><scope>AHFXO</scope><scope>AHMDM</scope></search><sort><creationdate>2016</creationdate><title>تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية للطلاب بكرة اليد</title><author>حسين، خالد شاكر</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-a474-aa4a0ce1374692e5265cbc343f07c59a559d1664c98333c9533d8ed41be4f5b93</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ara ; eng</language><creationdate>2016</creationdate><topic>استراتيجية خرائط المفاهيم</topic><topic>التدريب الرياضي</topic><topic>التشكيلات الهجومية</topic><topic>الجامعات</topic><topic>الطلبة</topic><topic>خرائط المفاهيم</topic><topic>كرة اليد</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>حسين، خالد شاكر</creatorcontrib><collection>EduSearch Arabic Database (Full Text Only- for Discovery)</collection><collection>قاعدة التعليم والعلوم التربوية - e-Marefa Educational Sciences</collection><collection>الدوريات العلمية والإحصائية - e-Marefa Academic and Statistical Periodicals</collection><collection>قاعدة العلوم الاجتماعية - e-Marefa Social Sciences</collection><collection>معرفة - المحتوى العربي الأكاديمي المتكامل - e-Marefa Academic Complete</collection><collection>قاعدة العلوم الإنسانية - e-Marefa Humanities</collection><jtitle>Scientific Journal of Physical Education</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>حسين، خالد شاكر</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية للطلاب بكرة اليد</atitle><jtitle>Scientific Journal of Physical Education</jtitle><addtitle>مجلة علوم التربية الرياضية</addtitle><date>2016</date><risdate>2016</risdate><volume>9</volume><issue>6</issue><spage>100</spage><epage>116</epage><pages>100-116</pages><issn>1992-0695</issn><eissn>2313-3619</eissn><abstract>هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، أما فرض الدراسة فهناك تأثير معنوي لاستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية بكرة اليد للطلاب، وقد استخدم الباحث تصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعتين متكافئتين وبلغ عدد الطلاب (18) طالباً لكل مجموعة. وتم معالجة البيانات إحصائياً. ومنها تم التوصل إلى الاستنتاجات ومن أهمها الآتي: 1- أظهرت استراتيجية خرائط المفاهيم تفوقاً في تطبيق خطط التشكيلات الهجومية. ومن اهم التوصيات الاتي: 1- طورت استراتيجية خرائط المفاهيم الخطط والمهارات في كرة اليد ومن الضروري الاعتماد - عليها.</abstract><cop>الحلة، العراق</cop><pub>جامعة بابل - كلية التربية الرياضية</pub><tpages>17</tpages></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 1992-0695 |
ispartof | Scientific Journal of Physical Education, 2016, Vol.9 (6), p.100-116 |
issn | 1992-0695 2313-3619 |
language | ara ; eng |
recordid | cdi_emarefa_primary_779144 |
source | EZB-FREE-00999 freely available EZB journals |
subjects | استراتيجية خرائط المفاهيم التدريب الرياضي التشكيلات الهجومية الجامعات الطلبة خرائط المفاهيم كرة اليد |
title | تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تطبيق بعض التشكيلات الهجومية للطلاب بكرة اليد |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-07T06%3A57%3A08IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-emarefa_alman&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9%20%D8%AE%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D8%B7%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%20%D8%A8%D8%B9%D8%B6%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D9%83%D9%8A%D9%84%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%AC%D9%88%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D8%A8%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%AF&rft.jtitle=Scientific%20Journal%20of%20Physical%20Education&rft.au=%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%D8%8C%20%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%AF%20%D8%B4%D8%A7%D9%83%D8%B1&rft.date=2016&rft.volume=9&rft.issue=6&rft.spage=100&rft.epage=116&rft.pages=100-116&rft.issn=1992-0695&rft.eissn=2313-3619&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cemarefa_alman%3E779144%3C/emarefa_alman%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |