أثر تعديل العبارات الذاتية في تخفيض التسويف الأكاديمي و تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية

This study aimed to investigate the effects of the modification of procrastination producing self-statements on reducing academic procrastination and improving academic self-efficacy among a sample of tenth grade students. To achieve these objectives, two scales were developed one for academic procr...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية : مجلة علمية عالمية محكمة. 2013, Vol.9 (1), p.15-27
Hauptverfasser:	أبو إزريق، محمد, جرادات، عبد الكريم محمد سليمان
Format:	Artikel
Sprache:	ara ; eng
Schlagworte:	Academic procrastination Academic self-efficacy Negative self-statements التسويف الأكاديمي التعليم الدافعية في التعليم الدوافع الطلبة العبارات الذاتية السلبية الفاعلية الذاتية الأكاديمية المدارس الإعدادية طلبة المدارس الإعدادية علم النفس
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!