فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعليم الهجين في التحصيل لدى طلاب المرحلة الإعدادية
يهدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعليم الهجين في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية, و تكونت عينة البحث من (60) طالبا من طلاب الصف الخامس الادبي في إعدادية البيان للبنين، إعتمد الباحث المنهجين الوصـفي لبناء البرنامج التعليمي و التجريبي لمعرفة فاعلية البرنامج, و تم صياغة الأهداف...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية : مجلة علمية محكمة. 2022, Vol.14 (55), p.735-751 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara ; eng |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!