أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية: دراسة شبه تجريبية في مدينة طرطوس

يهدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت عينة البحث من (71) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الأساسي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، قامت ال...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Majallat Jāmiʻat Dimashq lil-ʻulūm al-tarbawīyah wa-al-nafsīyah 2022, Vol.38 (4), p.46-76
Hauptverfasser:	عمران، ديما, غانم، ثناء إسماعيل, مبيض، مهند
Format:	Artikel
Sprache:	ara ; eng
Schlagworte:	التحصيل الدراسي التعليم الأساسي تدريس اللغة العربية سوريا مدينة طرطوس نموذج أبعاد التعلم لمارزانو
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!