درجة معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بأبعاد التربية المواطنية في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
تعد التربية المواطنية الأداة التربوية الفاعلة في بناء المواطن القادر على المشاركة في بناء وطنه، وهذا لا يأتي إلا من خلال الجهود التربوية التي يقوم بها المعلمون في الموقف الصفي، الأمر الذي يتطلب امتلاكهم للمعرفة بالتربية المواطنية ومبادئها وأسس تنميتها، وهدفت هذه الدراسة إلي معرفة درجة معرفة معلمي ال...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Journal of the College of Education for Women 2022, Vol.33 (2), p.59-71 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | ara ; eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!