المعالجة الصوتية و علاقتها بالذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات القراءة و الطلبة العاديين في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن بروفيل المعالجة الصوتية للطلبة ذوي صعوبات القراءة والطلبة العاديين في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط بسلطنة عمان، وقد بلغت عينة الدراسة (306) طالب وطالبة منهم (165) من ذوي صعوبات القراءة، واشتملت أدوات الدراسة على الاختبار الشامل للمعالجة الصوتية واخت...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | مجلة البحوث التربوية و النفسية : مجلة فصلية علمية متخصصة محكمة. 2021, Vol.18 (71), p.317-349 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara ; eng |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!