Egyetemi hallgatók környezettudatossága a materializmus, az élettel való elégedettség, a politikai, illetve a pandémiával kapcsolatos nézeteik függvényében
Recently, an increasing focus has been made on studying environmental problems and therelated social phenomena. Understanding the environmentalism and its influencing factorsin the case of higher education students can greatly help the preparation and identificationof sustainability policies and edu...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Metszetek (Debrecen) 2022-10, Vol.11 (1), p.70-97 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; hun |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Recently, an increasing focus has been made on studying environmental problems and therelated social phenomena. Understanding the environmentalism and its influencing factorsin the case of higher education students can greatly help the preparation and identificationof sustainability policies and educational practices in higher education institutions. In this study, we investigated environmental attitudes and pro-environmental behavior ofstudents at 17 Hungarian universities as a function of a number of hypothesized influencingfactors. These included materialistic values, life satisfaction, political views, and views on theCovid-19 pandemic. According to our results, these were all related to environmentalism. Moreenvironmentally conscious students were less materialistic, less right-wing in their politicalviews, more satisfied with their lives, and also differed in their views on pandemic issues. Besidea weaker impact of environmentalism and political views, life satisfaction was largely influencedby the relative financial situation perceived by respondents.
Az elmúlt évtizedekben egyre nagyobb figyelmet kap a környezeti problémák és az ezzel ös -szefüggő társadalmi jelenségek vizsgálata. Az egyetemi hallgatók környezettudatosságánakés környezettudatosságukat befolyásoló tényezőknek a megismerése nagymértékben segíthetia fenntarthatósági irányelvek és oktatási-nevelési gyakorlatok előkészítését, meghatározásáta felsőoktatásban. Tanulmányunkban 17 hazai egyetem hallgatóinak környezettudatosságát(környezeti attitűdjeit és környezetbarát viselkedését) vizsgáltuk számos feltételezett befolyásoló tényező függvényében. Így figyelembe vettük a hallgatók anyagias szemléletét (materializmus), élettel való elégedettségét, politikai nézeteiket, illetve a Covid-19 pandémiával kapcsolatosvéleményüket. Ezek eredményeink szerint mind összefüggésben álltak a környezettudatosságotjellemző mutatókkal. A környezettudatosabb hallgatók kevésbé voltak materialista szemléletűek, kevésbé vallottak jobboldali nézeteket, életükkel elégedettebbek voltak, és a pandémiávalkapcsolatos kérdésekben is eltért véleményük kevésbé környezettudatos társaiktól. Az élettelvaló elégedettséget a környezettudatosság és a politikai nézetek gyengébb hatása mellett legnagyobb mértékben a válaszadók által érzékelt relatív anyagi helyzet határozta meg. |
---|---|
ISSN: | 2063-6415 2063-6415 |
DOI: | 10.18392/metsz/2022/1/5 |