Universitätszulassung auf Basis non-formal und informell erworbener Kompetenzen

An der Donau-Universität Krems ist der Zugang zu Universitätslehrgängen mit Masterabschluss nicht auf Personen mit akademischem Erstabschluss beschränkt. Wie aber können non-formal und im Arbeitskontext erworbene Kompetenzen der StudienwerberInnen auf eine transparente Art und Weise validiert und an...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Magazin erwachsenenbildung.at 2019, Vol.13 (37), p.10-13:37<10
Hauptverfasser:	Humer, Roland, Keser Aschenberger, Filiz, Hahn, Brigitte
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Anerkennung Berufliche Qualifikation Berufserfahrung Durchlässigkeit Erwachsenenbildung Hochschulabschluss Hochschulzulassung Informelle Bildung Kompetenz Non-formale Bildung Weiterbildung Österreich
Online-Zugang:	Volltext
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