Berufliche Teilhabe und Integration von Menschen mit geistiger Behinderung. Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt ,,Übergang Förderschule-Beruf

,,Menschen mit geistiger Behinderung sind auch heute noch überproportional vom allgemeinen Arbeitsmarkt ausgeschlossen. Der Freistaat Bayern hat daher im Schuljahr 2006/2007 das Projekt ,Übergang Förderschule-Beruf' gestartet, um durch Einbezug der Integrationsfachdienste (IFD) die Handlungsmög...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Fischer, Erhard, Heger, Manuela
Format:	Buch
Sprache:	ger
Schlagworte:	Absolvent Arbeitsvermittlung Bayern Behinderung Benachteiligtenförderung Benachteiligter Jugendlicher Berufliche Integration Berufliche Rehabilitation Berufschance Berufseinmündung Berufssonderschule Berufsvorbereitung Beschäftigungsförderung Forschungsergebnis Förderschule Förderungsmaßnahme Geistig Behinderter Inklusion Jugendlicher Junger Erwachsener Projekt Regionales Netzwerk Schulabgänger Schulentwicklung Schwerbehinderung Schüler Sonderpädagogik Sonderschule Übergang Schule - Beruf Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II
Online-Zugang:	Volltext
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