(K)eine Frage des Alters - Fremdsprachenunterricht auf der Primarstufe

Als Argument für den Fremdsprachenunterricht auf der Primarstufe wird in bildungspolitischen Diskussionen häufig auf die Kurzformel "je jünger, desto besser" zurückgegriffen. Auf der Basis aktueller Beiträge zum Faktor 'Alter' beim Zweitsprachenerwerb und beim Fremdsprachenlernen...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 2010, Vol.15 (1), p.26-41
1. Verfasser:	Schmelter, Lars
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Altersstufe Empirische Forschung Fremdsprachenunterricht Grundschule Methodik
Online-Zugang:	Volltext
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