Psychologie im Lehramtsstudium: Relevanzurteile erfahrener Lehrkräfte

In einer Fragebogenstudie schätzten 233 erfahrene Lehrkräfte die Relevanz psychologischer Themen für das Lehramtsstudium und die Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern ein. Die Themensammlung basierte auf dem von der Deutschen Gesellschaft für Psychologie vorgeschlagenen Rahmencurriculum. Die Erg...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Psychologie in Erziehung und Unterricht 2006, Vol.53 (3), p.226-231
Hauptverfasser:	Dutke, Stephan, Singleton, Katja
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Befragung Einstellung (Psy) Empirische Untersuchung Lehrer Lehrerausbildung Lehrerfortbildung Meinung Psychologie
Online-Zugang:	Volltext
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