The changing nature of non-formal education in Latin America
This article highlights the history of innovation and creativity in non-formal education programming in Latin America since the 1920s. These include community-based programmes, literacy, fundamental education, community development, technical vocational training, extension education, consciousness r...
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Veröffentlicht in: | Comparative education 2000-02, Vol.36 (1), p.21-36 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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