Wer setzt das Maß?: Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Advokatorischen Ansatz
In Forschung und Praxis ist das Konstrukt der professionellen Kompetenz allgegenwärtig. Allerdings bleibt oft diffus, was zu diesem Konstrukt gehört. Begünstigt durch eine einseitige Fokussierung auf Wissensaspekte wird es nicht angemessen abgebildet. Der Beitrag geht in einem ersten Teil kritisch a...
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Veröffentlicht in: | Zeitschrift für Pädagogik 2015-05, Vol.61 (3), p.361-376 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | ger |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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