Gestión del conocimiento en la práctica de la tutoría virtual

Objetivo. Caracterizar la figura del tutor con la identificación de los desafíos que asume para el desempeño de su trabajo y las potencialidades que le asisten desde el componente metodológico para una mayor calidad del proceso de orientación en esta modalidad de trabajo docente. Diseño/Metodología/...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Bibliotecas (Havana, Cuba) Cuba), 2024, Vol.20 (2)
Hauptverfasser:	Salazar Almeida, Pilar Aidé, Román Proaño, Jimmy Vinicio, Cadena Figueroa, Marcela Elizabeth, Cadena Figueroa, Mónica Noemí
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	cognición consejería virtual proceso de enseñanza y aprendizaje
Online-Zugang:	Volltext
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