Metodología de la amplitud de la zona de desarrollo próximo en escolares con y sin dificultad en el aprendizaje

El artículo aborda la importancia y necesidad de que se incluya en el diagnóstico de primer grado, el conocimiento, por parte del maestro, de la amplitud de la Zona de Desarrollo Próximo de sus escolares.  El estudio realizado se basó fundamentalmente en los principios teóricos del enfoque Histórico...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Neuronum 2022, Vol.8 (2), p.43-67
Hauptverfasser:	Salazar Frayre, Guillermo, Martínez Cortés, Jorge, Rodríguez Gonzalez, Daymi
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	diagnóstico y metodología Educación escolares Psicología zona de desarrollo próximo
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