Creencias del profesorado universitario sobre tecnologías y educación: un estudio de correspondencias

Este trabajo aborda las creencias en torno a las tecnologías digitales y la educación en línea y a distancia de una muestra de profesores de licenciatura (n = 1,381) de los sistemas de educación escolarizada, educación abierta y educación a distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México, qu...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Cuadernos de investigación educativa 2024, Vol.15 (1)
Hauptverfasser:	Benavides Lara, Mario Alberto, Rendón Cazales, Víctor Jesús, Sánchez Mendiola, Melchor
Format:	Artikel
Sprache:	por ; spa
Schlagworte:	beliefs corpo docente universitário creencias crenças distance education educación a distancia educación en línea educación superior EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH educational technology educação a distância educação on encuestas ensino superior faculty higher education line online courses pesquisas profesorado universitario surveys tecnologia educacional tecnología educativa
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