A prática da leitura literária: reflexão-ação-transformação por meio de grupo de diálogo coletivo
Este artigo é resultado da dissertação de mestrado intitulada “Os desafios da leitura literária no ensino médio: (re)descobrindo caminhos”. Na investigação, buscou-se identificar as principais causas que levaram os alunos do segundo ano do curso Técnico em Agropecuária do IFRO – campus Colorado do O...
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| Veröffentlicht in: | Revista Exitus (Online) 2020-05, Vol.10 (10), p.e020041 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng ; por |
| Online-Zugang: | Volltext |
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