El papel de la disciplina punitiva en las trayectorias de in(exclusión): Un estudio etnográfico en escuelas con altas prácticas punitivas

A pesar de las altas tasas de cobertura del sistema escolar y los avances en materias de políticas de inclusión, en Chile aún persisten prácticas segregadoras y excluyentes de las diferencias. Estas prácticas de disciplina excluyente y ordenamiento académico organizan los espacios escolares libres d...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista de investigación en educación 2024, Vol.22 (2), p.132-149
Hauptverfasser:	López, Verónica, Ortiz-Mallegas, Sebastián, Yañez-Urbina, Cristopher, Silva, Maximiliano
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Schlagworte:	Castigo Escolar Disciplina Escolar Exclusion Exclusión Inclusion Inclusión School Discipline School Punishment Student Trajectories Trayectorias Estudiantiles
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!