Recorridos interactivos de realidad aumentada como nueva herramienta multimedia en la enseñanza de asignaturas de Construcción Arquitectónica

ResumenPara que los alumnos/as de las asignaturas de construcción en la carrera de Edificación entiendan los conceptos, los profesores necesitan enseñar soluciones reales, ya que la construcción es un proceso complejo y es difícil de comprender a través de dibujos, fotos, etc. La visita a los distin...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Advances in building education 2018, Vol.2 (1), p.31-50
Hauptverfasser:	Martínez Pérez, Inmaculada, Morales Segura, Mónica
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Augmented reality Building construction Construcción arquitectónica Geolocation Geoposicionamiento Realidad aumentada
Online-Zugang:	Volltext
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