Resignificando las Prácticas Pedagógicas de la Orientación Escolar Huilense

Aim research is to analyze how the pedagogical practices of teachers are redefined in correspondence with the concepts, senses and meanings of Huilense school guidance, with a research approach from the holistic understanding of science, using the Holopraxic method. The techniques are unstructured i...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar 2023, Vol.7 (6)
Hauptverfasser:	Rivera Santacruz, Alex Adrián, Lugo Mosquera, Tatiana
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	convivencia escolar pedagogical practices prácticas pedagógicas school coexistence school guidance service servicio de orientación escolar
Online-Zugang:	Volltext bestellen
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