Esquema educacional sobre Reanimación Cardiopulmonar en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa de las Américas CEPLA
Objetivo. Analizar la eficacia de la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica mediante cursos teóricos y prácticos en la población general. Diseño. Estudio prospectivo observacional. Unidad Educativa de las Américas CEPLA. Participantes. Veinte personas de entre 6 y 12 años de edad. Inte...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Polo del Conocimiento 2024-01, Vol.9 (1), p.285-297 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; spa |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext bestellen |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 297 |
---|---|
container_issue | 1 |
container_start_page | 285 |
container_title | Polo del Conocimiento |
container_volume | 9 |
creator | Villavicencio Soledispa, José Iván Espinoza López, Susana Elizabeth Reinoso Cueva, Karla Nataly Falconi Hernández, Mishel Nataly |
description | Objetivo. Analizar la eficacia de la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica mediante cursos teóricos y prácticos en la población general. Diseño. Estudio prospectivo observacional. Unidad Educativa de las Américas CEPLA. Participantes. Veinte personas de entre 6 y 12 años de edad. Intervenciones. Desde diciembre a mayo 2023 se impartieron 10 cursos de prevención y actuación en accidentes a docentes. Se realizará clases teóricas de prevención de la parada cardiorrespiratoria y maniobras de RCP básica y clases prácticas de RCP básica en grupos de 5-6 alumnos con maniquíes de lactante, niño y adulto. Mediciones principales. Se realizó una evaluación teórica al inicio y al final del curso en los participantes, además de una evaluación práctica de la RCP. Al finalizar el curso todos los alumnos realizaran una encuesta anónima de satisfacción. Resultados. Se regirá a los datos obtenidos de la evaluación teórica inicial y la evaluación final. Conclusiones. Los cursos de RCP básica a población general son un método útil de formación teórica y práctica para conseguir que los ciudadanos mejoren su capacidad para actuar de una manera correcta y resolver situaciones de emergencia. |
doi_str_mv | 10.23857/pc.v9i1.6378 |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>dialnet_FKZ</sourceid><recordid>TN_cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001650987</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>oai_dialnet_unirioja_es_ART0001650987</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c917-1087563e7a98061deeddb638f97d578c8f4f938bb0c5a813fd336ab1f6f2cc803</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpNkc9KxDAQxosouOgevecFuiZNm6TgpZb6BxaUZQVvIU1SiLRpTdoF38DX8OjZR9gXs7WreJrhN983zPAFwQWCqwizhF52crVLDVoRTNlRsIiSBIaERc_H__rTYOm9KWEc04TEaboI3gv_OuhGAK0GKaRpraiBb0unwUYLa5qR7b8syIVTpu2GuhkVDmgLtO8HZYTttQdKg2L2T9rr_Yc3Uky0FuDJGiXUPO_N7oA9yJr9pxtlHuTF4zo7D04qUXu9PNSzYHtTbPO7cP1we59n61CmiIYIsvFyrKlIGSRIaa1USTCrUqoSyiSr4irFrCyhTARDuFIYE1GiilSRlAzis-BqXjueXlvd886NP7o33grDf9lgjTPti-Da82yzhRAiksCU0dEeznbpWu-drv78CPKfHHgn-ZQDn3LA3xP9gUM</addsrcrecordid><sourcetype>Open Website</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Esquema educacional sobre Reanimación Cardiopulmonar en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa de las Américas CEPLA</title><source>Dialnet</source><creator>Villavicencio Soledispa, José Iván ; Espinoza López, Susana Elizabeth ; Reinoso Cueva, Karla Nataly ; Falconi Hernández, Mishel Nataly</creator><creatorcontrib>Villavicencio Soledispa, José Iván ; Espinoza López, Susana Elizabeth ; Reinoso Cueva, Karla Nataly ; Falconi Hernández, Mishel Nataly ; Empresa Eléctrica Riobamba, Riobamba, Ecuador ; nstituto Superior Tecnológico Stanford. Riobamba, Ecuador. Ecuador ; Instituto Superior Universitario Stanford, Riobamba, Ecuador</creatorcontrib><description>Objetivo. Analizar la eficacia de la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica mediante cursos teóricos y prácticos en la población general. Diseño. Estudio prospectivo observacional. Unidad Educativa de las Américas CEPLA. Participantes. Veinte personas de entre 6 y 12 años de edad. Intervenciones. Desde diciembre a mayo 2023 se impartieron 10 cursos de prevención y actuación en accidentes a docentes. Se realizará clases teóricas de prevención de la parada cardiorrespiratoria y maniobras de RCP básica y clases prácticas de RCP básica en grupos de 5-6 alumnos con maniquíes de lactante, niño y adulto. Mediciones principales. Se realizó una evaluación teórica al inicio y al final del curso en los participantes, además de una evaluación práctica de la RCP. Al finalizar el curso todos los alumnos realizaran una encuesta anónima de satisfacción. Resultados. Se regirá a los datos obtenidos de la evaluación teórica inicial y la evaluación final. Conclusiones. Los cursos de RCP básica a población general son un método útil de formación teórica y práctica para conseguir que los ciudadanos mejoren su capacidad para actuar de una manera correcta y resolver situaciones de emergencia.</description><identifier>ISSN: 2550-682X</identifier><identifier>EISSN: 2550-682X</identifier><identifier>DOI: 10.23857/pc.v9i1.6378</identifier><language>eng ; spa</language><subject>Actuación ; cardiopulmonary resuscitation ; Children ; Emergencia ; Emergency ; Niños ; Prevención ; Prevention ; Reanimación cardiopulmonar</subject><ispartof>Polo del Conocimiento, 2024-01, Vol.9 (1), p.285-297</ispartof><rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><orcidid>0000-0002-1842-9863 ; 0009-0005-7189-718X ; 0000-0003-2343-6678 ; 0009-0009-8864-7493</orcidid></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,777,781,871,27905,27906</link.rule.ids><linktorsrc>$$Uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9257834$$EView_record_in_Universidad_de_la_Rioja$$FView_record_in_$$GUniversidad_de_la_Rioja$$Hfree_for_read</linktorsrc></links><search><creatorcontrib>Villavicencio Soledispa, José Iván</creatorcontrib><creatorcontrib>Espinoza López, Susana Elizabeth</creatorcontrib><creatorcontrib>Reinoso Cueva, Karla Nataly</creatorcontrib><creatorcontrib>Falconi Hernández, Mishel Nataly</creatorcontrib><creatorcontrib>Empresa Eléctrica Riobamba, Riobamba, Ecuador</creatorcontrib><creatorcontrib>nstituto Superior Tecnológico Stanford. Riobamba, Ecuador. Ecuador</creatorcontrib><creatorcontrib>Instituto Superior Universitario Stanford, Riobamba, Ecuador</creatorcontrib><title>Esquema educacional sobre Reanimación Cardiopulmonar en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa de las Américas CEPLA</title><title>Polo del Conocimiento</title><description>Objetivo. Analizar la eficacia de la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica mediante cursos teóricos y prácticos en la población general. Diseño. Estudio prospectivo observacional. Unidad Educativa de las Américas CEPLA. Participantes. Veinte personas de entre 6 y 12 años de edad. Intervenciones. Desde diciembre a mayo 2023 se impartieron 10 cursos de prevención y actuación en accidentes a docentes. Se realizará clases teóricas de prevención de la parada cardiorrespiratoria y maniobras de RCP básica y clases prácticas de RCP básica en grupos de 5-6 alumnos con maniquíes de lactante, niño y adulto. Mediciones principales. Se realizó una evaluación teórica al inicio y al final del curso en los participantes, además de una evaluación práctica de la RCP. Al finalizar el curso todos los alumnos realizaran una encuesta anónima de satisfacción. Resultados. Se regirá a los datos obtenidos de la evaluación teórica inicial y la evaluación final. Conclusiones. Los cursos de RCP básica a población general son un método útil de formación teórica y práctica para conseguir que los ciudadanos mejoren su capacidad para actuar de una manera correcta y resolver situaciones de emergencia.</description><subject>Actuación</subject><subject>cardiopulmonary resuscitation</subject><subject>Children</subject><subject>Emergencia</subject><subject>Emergency</subject><subject>Niños</subject><subject>Prevención</subject><subject>Prevention</subject><subject>Reanimación cardiopulmonar</subject><issn>2550-682X</issn><issn>2550-682X</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2024</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>FKZ</sourceid><recordid>eNpNkc9KxDAQxosouOgevecFuiZNm6TgpZb6BxaUZQVvIU1SiLRpTdoF38DX8OjZR9gXs7WreJrhN983zPAFwQWCqwizhF52crVLDVoRTNlRsIiSBIaERc_H__rTYOm9KWEc04TEaboI3gv_OuhGAK0GKaRpraiBb0unwUYLa5qR7b8syIVTpu2GuhkVDmgLtO8HZYTttQdKg2L2T9rr_Yc3Uky0FuDJGiXUPO_N7oA9yJr9pxtlHuTF4zo7D04qUXu9PNSzYHtTbPO7cP1we59n61CmiIYIsvFyrKlIGSRIaa1USTCrUqoSyiSr4irFrCyhTARDuFIYE1GiilSRlAzis-BqXjueXlvd886NP7o33grDf9lgjTPti-Da82yzhRAiksCU0dEeznbpWu-drv78CPKfHHgn-ZQDn3LA3xP9gUM</recordid><startdate>20240102</startdate><enddate>20240102</enddate><creator>Villavicencio Soledispa, José Iván</creator><creator>Espinoza López, Susana Elizabeth</creator><creator>Reinoso Cueva, Karla Nataly</creator><creator>Falconi Hernández, Mishel Nataly</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><scope>AGMXS</scope><scope>FKZ</scope><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-1842-9863</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0009-0005-7189-718X</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0003-2343-6678</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0009-0009-8864-7493</orcidid></search><sort><creationdate>20240102</creationdate><title>Esquema educacional sobre Reanimación Cardiopulmonar en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa de las Américas CEPLA</title><author>Villavicencio Soledispa, José Iván ; Espinoza López, Susana Elizabeth ; Reinoso Cueva, Karla Nataly ; Falconi Hernández, Mishel Nataly</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c917-1087563e7a98061deeddb638f97d578c8f4f938bb0c5a813fd336ab1f6f2cc803</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng ; spa</language><creationdate>2024</creationdate><topic>Actuación</topic><topic>cardiopulmonary resuscitation</topic><topic>Children</topic><topic>Emergencia</topic><topic>Emergency</topic><topic>Niños</topic><topic>Prevención</topic><topic>Prevention</topic><topic>Reanimación cardiopulmonar</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Villavicencio Soledispa, José Iván</creatorcontrib><creatorcontrib>Espinoza López, Susana Elizabeth</creatorcontrib><creatorcontrib>Reinoso Cueva, Karla Nataly</creatorcontrib><creatorcontrib>Falconi Hernández, Mishel Nataly</creatorcontrib><creatorcontrib>Empresa Eléctrica Riobamba, Riobamba, Ecuador</creatorcontrib><creatorcontrib>nstituto Superior Tecnológico Stanford. Riobamba, Ecuador. Ecuador</creatorcontrib><creatorcontrib>Instituto Superior Universitario Stanford, Riobamba, Ecuador</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><collection>Dialnet (Open Access Full Text)</collection><collection>Dialnet</collection><jtitle>Polo del Conocimiento</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext_linktorsrc</fulltext></delivery><addata><au>Villavicencio Soledispa, José Iván</au><au>Espinoza López, Susana Elizabeth</au><au>Reinoso Cueva, Karla Nataly</au><au>Falconi Hernández, Mishel Nataly</au><aucorp>Empresa Eléctrica Riobamba, Riobamba, Ecuador</aucorp><aucorp>nstituto Superior Tecnológico Stanford. Riobamba, Ecuador. Ecuador</aucorp><aucorp>Instituto Superior Universitario Stanford, Riobamba, Ecuador</aucorp><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Esquema educacional sobre Reanimación Cardiopulmonar en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa de las Américas CEPLA</atitle><jtitle>Polo del Conocimiento</jtitle><date>2024-01-02</date><risdate>2024</risdate><volume>9</volume><issue>1</issue><spage>285</spage><epage>297</epage><pages>285-297</pages><issn>2550-682X</issn><eissn>2550-682X</eissn><abstract>Objetivo. Analizar la eficacia de la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica mediante cursos teóricos y prácticos en la población general. Diseño. Estudio prospectivo observacional. Unidad Educativa de las Américas CEPLA. Participantes. Veinte personas de entre 6 y 12 años de edad. Intervenciones. Desde diciembre a mayo 2023 se impartieron 10 cursos de prevención y actuación en accidentes a docentes. Se realizará clases teóricas de prevención de la parada cardiorrespiratoria y maniobras de RCP básica y clases prácticas de RCP básica en grupos de 5-6 alumnos con maniquíes de lactante, niño y adulto. Mediciones principales. Se realizó una evaluación teórica al inicio y al final del curso en los participantes, además de una evaluación práctica de la RCP. Al finalizar el curso todos los alumnos realizaran una encuesta anónima de satisfacción. Resultados. Se regirá a los datos obtenidos de la evaluación teórica inicial y la evaluación final. Conclusiones. Los cursos de RCP básica a población general son un método útil de formación teórica y práctica para conseguir que los ciudadanos mejoren su capacidad para actuar de una manera correcta y resolver situaciones de emergencia.</abstract><doi>10.23857/pc.v9i1.6378</doi><tpages>13</tpages><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-1842-9863</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0009-0005-7189-718X</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0003-2343-6678</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0009-0009-8864-7493</orcidid><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
fulltext | fulltext_linktorsrc |
identifier | ISSN: 2550-682X |
ispartof | Polo del Conocimiento, 2024-01, Vol.9 (1), p.285-297 |
issn | 2550-682X 2550-682X |
language | eng ; spa |
recordid | cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001650987 |
source | Dialnet |
subjects | Actuación cardiopulmonary resuscitation Children Emergencia Emergency Niños Prevención Prevention Reanimación cardiopulmonar |
title | Esquema educacional sobre Reanimación Cardiopulmonar en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa de las Américas CEPLA |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-19T03%3A06%3A06IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-dialnet_FKZ&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Esquema%20educacional%20sobre%20Reanimaci%C3%B3n%20Cardiopulmonar%20en%20estudiantes%20de%20Educaci%C3%B3n%20B%C3%A1sica%20de%20la%20Unidad%20Educativa%20de%20las%20Am%C3%A9ricas%20CEPLA&rft.jtitle=Polo%20del%20Conocimiento&rft.au=Villavicencio%20Soledispa,%20Jos%C3%A9%20Iv%C3%A1n&rft.aucorp=Empresa%20El%C3%A9ctrica%20Riobamba,%20Riobamba,%20Ecuador&rft.date=2024-01-02&rft.volume=9&rft.issue=1&rft.spage=285&rft.epage=297&rft.pages=285-297&rft.issn=2550-682X&rft.eissn=2550-682X&rft_id=info:doi/10.23857/pc.v9i1.6378&rft_dat=%3Cdialnet_FKZ%3Eoai_dialnet_unirioja_es_ART0001650987%3C/dialnet_FKZ%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |