Esquema educacional sobre Reanimación Cardiopulmonar en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa de las Américas CEPLA

Objetivo. Analizar la eficacia de la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica mediante cursos teóricos y prácticos en la población general. Diseño. Estudio prospectivo observacional. Unidad Educativa de las Américas CEPLA. Participantes. Veinte personas de entre 6 y 12 años de edad. Inte...

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Veröffentlicht in:Polo del Conocimiento 2024-01, Vol.9 (1), p.285-297
Hauptverfasser: Villavicencio Soledispa, José Iván, Espinoza López, Susana Elizabeth, Reinoso Cueva, Karla Nataly, Falconi Hernández, Mishel Nataly
Format: Artikel
Sprache:eng ; spa
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description Objetivo. Analizar la eficacia de la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica mediante cursos teóricos y prácticos en la población general. Diseño. Estudio prospectivo observacional. Unidad Educativa de las Américas CEPLA. Participantes. Veinte personas de entre 6 y 12 años de edad. Intervenciones. Desde diciembre a mayo 2023 se impartieron 10 cursos de prevención y actuación en accidentes a docentes. Se realizará clases teóricas de prevención de la parada cardiorrespiratoria y maniobras de RCP básica y clases prácticas de RCP básica en grupos de 5-6 alumnos con maniquíes de lactante, niño y adulto. Mediciones principales. Se realizó una evaluación teórica al inicio y al final del curso en los participantes, además de una evaluación práctica de la RCP. Al finalizar el curso todos los alumnos realizaran una encuesta anónima de satisfacción. Resultados. Se regirá a los datos obtenidos de la evaluación teórica inicial y la evaluación final. Conclusiones. Los cursos de RCP básica a población general son un método útil de formación teórica y práctica para conseguir que los ciudadanos mejoren su capacidad para actuar de una manera correcta y resolver situaciones de emergencia.
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Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. 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