Decolonialidade e relações raciais: um olhar sobre o ensino de História no currículo do curso de Pedagogia da UFRGS

O artigo evidencia a insurgência do Movimento Negro pela descolonização dos currículos, por meio da construção de uma política para a educação das relações étnico-raciais e as implicações aos cursos de Pedagogia. Além disso, apresenta as alterações promovidas no currículo do curso de Pedagogia da Un...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Intellèctus 2021-07, Vol.20 (1), p.92-111
Hauptverfasser: Gaudio, Eduarda Souza, Passos, Joana Célia dos
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
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Online-Zugang:Volltext
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