Retratar la escuela en casa durante la pandemia. Producciones de estudiantes escuelas secundarias de Caleta Olivia (Santa Cruz)
La pandemia por COVID-19 implicó un estado de shock (Grinberg, Verón y Bussi, 2020) que aún no terminamos de vivir. Ello produjo la reconfiguración de la vida escolar, modificando rutinas, espacios y tiempos como así también cambios en los hábitos y conductas con relación al estudio. En este sentido...
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Veröffentlicht in: | Revista de la Carrera de sociología 2022, Vol.12 (12), p.340-375 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
Online-Zugang: | Volltext |
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