Actitudes y conocimiento sobre la intervención asistida con animales entre profesionales de la educación

The Animal-Assisted Intervention (AAI) is increasingly used during the last years as a complementary intervention strategy to conventional therapeutic, educational, and social interventions. This study aims to examine teaching staff’s (from pre-primary, primary, and secondary education) attitudes an...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Aula abierta 2023, Vol.52 (2), p.139-146
Hauptverfasser:	López-Cepero, Javier, Delgado Rodríguez, Rafael Francisco, Ordóñez-Pérez, David Ordóñez-Pérez, Díaz-Sánchez, María Eugenia, Martos Montes, Rafael
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Animal assisted intervention Educación especial educational innovation Innovación pedagógica Intervención asistida con animales special education
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