Formación en revisión sistemática como modalidad de TFG: El talón de Aquiles de nuestros estudiantes

INTRODUCCIÓN. Son diversos los cambios originados a partir del Espacio Europeo de Educación Superior y la Declaración de Bolonia de las universidades españolas, entre ellos, destacamos la obligatoriedad de los estudiantes de realizar un Trabajo de Fin de Grado (TFG). Partiendo de la importancia que...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Bordón. Revista de Pedagogía 2022-09, Vol.74 (3), p.103-120
Hauptverfasser:	Solís García, Patricia, Arroyo Resino, Delia, Camilli Trujillo, Celia
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Online-Zugang:	Volltext
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