Formação de professores do campo em municípios da Bahia

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada sobre o Programa de Formação de Educadores do Campo (Formacampo), o qual tem como objetivo central realizar atividades de extensão, mediante a formação continuada dos profissionais que atuam na Educação do Campo, em escolas municipais dos...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Tempos e Espaços em Educação (Online) 2023-02, Vol.16 (35), p.e18632
1. Verfasser: Santos, Arlete Ramos dos
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext bestellen
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page
container_issue 35
container_start_page e18632
container_title Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)
container_volume 16
creator Santos, Arlete Ramos dos
description Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada sobre o Programa de Formação de Educadores do Campo (Formacampo), o qual tem como objetivo central realizar atividades de extensão, mediante a formação continuada dos profissionais que atuam na Educação do Campo, em escolas municipais dos Territórios de Identidade (TI) situados na área de abrangência da UESB, a saber: 1 - Médio sudoeste da Bahia; 2 – Sudoeste Baiano; 3) Médio Rio de Contas, 4) Vale do Jequiriçá; 5) Litoral Sul; 6) Velho Chico; 7) Sertão produtivo. O referido Programa faz parte do tripé ensino-pesquisa-extensão, pilar fundamental da universidade pública brasileira. A metodologia utilizada foi qualitativa e os dados foram coletados por meio de pesquisa participante, questionário e análise de documentos. Os sujeitos da pesquisa foram professores, diretores e coordenadores de 116 municípios da Bahia que fazem parte dos TI mencionados. Os dados evidenciaram que o Formacampo contribuiu para a aquisição de conhecimentos críticos sobre a Educação do Campo e para a construção dos Projetos Político Pedagógicos nos municípios atendidos.
doi_str_mv 10.20952/revtee.v16i35.18632
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>dialnet_FKZ</sourceid><recordid>TN_cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001581660</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>oai_dialnet_unirioja_es_ART0001581660</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c980-e80d9fb196bbe6e0f0fb248e1559230444c8f4feab0ac18dc7a406430a5317aa3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpNkEtKA0EQhhtRMMTcwMVcYGL1a9IjbmLwBQFBsm9qZqqxQyY9dMeA53HhylPkYg4ZFVdV_PD9VH2MXXKYCii1uIq03xFN97zwUk-5KaQ4YSMhtcm5Evr0337OJimtAUBozjUXI3Z9H2KLh8_DR8gayroYHKUUIqWsCVmNbRcyarP2bevrw1fnQ59jdouvHi_YmcNNosnPHLPV_d1q8Zgvnx-eFvNlXpcGcjLQlK7iZVFVVBA4cJVQhrjWpZCglKqNU46wAqy5aeoZKiiUBNSSzxDlmN0MtY3HzZZ2tou-xfhuA3r7m_XnRR_WaCnZ-cuq_5Brw4sCelwNeB1DSpHcH8_BHgXaQaAdBNqjQPkNs5NoSA</addsrcrecordid><sourcetype>Open Website</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Formação de professores do campo em municípios da Bahia</title><source>Dialnet</source><creator>Santos, Arlete Ramos dos</creator><creatorcontrib>Santos, Arlete Ramos dos</creatorcontrib><description>Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada sobre o Programa de Formação de Educadores do Campo (Formacampo), o qual tem como objetivo central realizar atividades de extensão, mediante a formação continuada dos profissionais que atuam na Educação do Campo, em escolas municipais dos Territórios de Identidade (TI) situados na área de abrangência da UESB, a saber: 1 - Médio sudoeste da Bahia; 2 – Sudoeste Baiano; 3) Médio Rio de Contas, 4) Vale do Jequiriçá; 5) Litoral Sul; 6) Velho Chico; 7) Sertão produtivo. O referido Programa faz parte do tripé ensino-pesquisa-extensão, pilar fundamental da universidade pública brasileira. A metodologia utilizada foi qualitativa e os dados foram coletados por meio de pesquisa participante, questionário e análise de documentos. Os sujeitos da pesquisa foram professores, diretores e coordenadores de 116 municípios da Bahia que fazem parte dos TI mencionados. Os dados evidenciaram que o Formacampo contribuiu para a aquisição de conhecimentos críticos sobre a Educação do Campo e para a construção dos Projetos Político Pedagógicos nos municípios atendidos.</description><identifier>ISSN: 2358-1425</identifier><identifier>EISSN: 2358-1425</identifier><identifier>DOI: 10.20952/revtee.v16i35.18632</identifier><language>eng ; por</language><subject>Continuing training ; Educación del Campo ; Educação do Campo ; Formación Continua ; Formação continuada ; Pedagogical Political Project ; Projeto Político Pedagógico ; Proyecto Político Pedagógico ; Rural Education</subject><ispartof>Revista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2023-02, Vol.16 (35), p.e18632</ispartof><rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><orcidid>0000-0003-0217-3805</orcidid></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,777,781,871,27905,27906</link.rule.ids><linktorsrc>$$Uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8818889$$EView_record_in_Universidad_de_la_Rioja$$FView_record_in_$$GUniversidad_de_la_Rioja$$Hfree_for_read</linktorsrc></links><search><creatorcontrib>Santos, Arlete Ramos dos</creatorcontrib><title>Formação de professores do campo em municípios da Bahia</title><title>Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)</title><description>Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada sobre o Programa de Formação de Educadores do Campo (Formacampo), o qual tem como objetivo central realizar atividades de extensão, mediante a formação continuada dos profissionais que atuam na Educação do Campo, em escolas municipais dos Territórios de Identidade (TI) situados na área de abrangência da UESB, a saber: 1 - Médio sudoeste da Bahia; 2 – Sudoeste Baiano; 3) Médio Rio de Contas, 4) Vale do Jequiriçá; 5) Litoral Sul; 6) Velho Chico; 7) Sertão produtivo. O referido Programa faz parte do tripé ensino-pesquisa-extensão, pilar fundamental da universidade pública brasileira. A metodologia utilizada foi qualitativa e os dados foram coletados por meio de pesquisa participante, questionário e análise de documentos. Os sujeitos da pesquisa foram professores, diretores e coordenadores de 116 municípios da Bahia que fazem parte dos TI mencionados. Os dados evidenciaram que o Formacampo contribuiu para a aquisição de conhecimentos críticos sobre a Educação do Campo e para a construção dos Projetos Político Pedagógicos nos municípios atendidos.</description><subject>Continuing training</subject><subject>Educación del Campo</subject><subject>Educação do Campo</subject><subject>Formación Continua</subject><subject>Formação continuada</subject><subject>Pedagogical Political Project</subject><subject>Projeto Político Pedagógico</subject><subject>Proyecto Político Pedagógico</subject><subject>Rural Education</subject><issn>2358-1425</issn><issn>2358-1425</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>FKZ</sourceid><recordid>eNpNkEtKA0EQhhtRMMTcwMVcYGL1a9IjbmLwBQFBsm9qZqqxQyY9dMeA53HhylPkYg4ZFVdV_PD9VH2MXXKYCii1uIq03xFN97zwUk-5KaQ4YSMhtcm5Evr0337OJimtAUBozjUXI3Z9H2KLh8_DR8gayroYHKUUIqWsCVmNbRcyarP2bevrw1fnQ59jdouvHi_YmcNNosnPHLPV_d1q8Zgvnx-eFvNlXpcGcjLQlK7iZVFVVBA4cJVQhrjWpZCglKqNU46wAqy5aeoZKiiUBNSSzxDlmN0MtY3HzZZ2tou-xfhuA3r7m_XnRR_WaCnZ-cuq_5Brw4sCelwNeB1DSpHcH8_BHgXaQaAdBNqjQPkNs5NoSA</recordid><startdate>20230223</startdate><enddate>20230223</enddate><creator>Santos, Arlete Ramos dos</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><scope>AGMXS</scope><scope>FKZ</scope><orcidid>https://orcid.org/0000-0003-0217-3805</orcidid></search><sort><creationdate>20230223</creationdate><title>Formação de professores do campo em municípios da Bahia</title><author>Santos, Arlete Ramos dos</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c980-e80d9fb196bbe6e0f0fb248e1559230444c8f4feab0ac18dc7a406430a5317aa3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng ; por</language><creationdate>2023</creationdate><topic>Continuing training</topic><topic>Educación del Campo</topic><topic>Educação do Campo</topic><topic>Formación Continua</topic><topic>Formação continuada</topic><topic>Pedagogical Political Project</topic><topic>Projeto Político Pedagógico</topic><topic>Proyecto Político Pedagógico</topic><topic>Rural Education</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Santos, Arlete Ramos dos</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><collection>Dialnet (Open Access Full Text)</collection><collection>Dialnet</collection><jtitle>Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext_linktorsrc</fulltext></delivery><addata><au>Santos, Arlete Ramos dos</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Formação de professores do campo em municípios da Bahia</atitle><jtitle>Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)</jtitle><date>2023-02-23</date><risdate>2023</risdate><volume>16</volume><issue>35</issue><spage>e18632</spage><pages>e18632-</pages><issn>2358-1425</issn><eissn>2358-1425</eissn><abstract>Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada sobre o Programa de Formação de Educadores do Campo (Formacampo), o qual tem como objetivo central realizar atividades de extensão, mediante a formação continuada dos profissionais que atuam na Educação do Campo, em escolas municipais dos Territórios de Identidade (TI) situados na área de abrangência da UESB, a saber: 1 - Médio sudoeste da Bahia; 2 – Sudoeste Baiano; 3) Médio Rio de Contas, 4) Vale do Jequiriçá; 5) Litoral Sul; 6) Velho Chico; 7) Sertão produtivo. O referido Programa faz parte do tripé ensino-pesquisa-extensão, pilar fundamental da universidade pública brasileira. A metodologia utilizada foi qualitativa e os dados foram coletados por meio de pesquisa participante, questionário e análise de documentos. Os sujeitos da pesquisa foram professores, diretores e coordenadores de 116 municípios da Bahia que fazem parte dos TI mencionados. Os dados evidenciaram que o Formacampo contribuiu para a aquisição de conhecimentos críticos sobre a Educação do Campo e para a construção dos Projetos Político Pedagógicos nos municípios atendidos.</abstract><doi>10.20952/revtee.v16i35.18632</doi><orcidid>https://orcid.org/0000-0003-0217-3805</orcidid><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext_linktorsrc
identifier ISSN: 2358-1425
ispartof Revista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2023-02, Vol.16 (35), p.e18632
issn 2358-1425
2358-1425
language eng ; por
recordid cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001581660
source Dialnet
subjects Continuing training
Educación del Campo
Educação do Campo
Formación Continua
Formação continuada
Pedagogical Political Project
Projeto Político Pedagógico
Proyecto Político Pedagógico
Rural Education
title Formação de professores do campo em municípios da Bahia
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-19T09%3A31%3A14IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-dialnet_FKZ&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Forma%C3%A7%C3%A3o%20de%20professores%20do%20campo%20em%20munic%C3%ADpios%20da%20Bahia&rft.jtitle=Revista%20Tempos%20e%20Espa%C3%A7os%20em%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20(Online)&rft.au=Santos,%20Arlete%20Ramos%20dos&rft.date=2023-02-23&rft.volume=16&rft.issue=35&rft.spage=e18632&rft.pages=e18632-&rft.issn=2358-1425&rft.eissn=2358-1425&rft_id=info:doi/10.20952/revtee.v16i35.18632&rft_dat=%3Cdialnet_FKZ%3Eoai_dialnet_unirioja_es_ART0001581660%3C/dialnet_FKZ%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true