Educación infantil en Brasil: la lucha por la universalización, derecho a la educación de calidad y formación de los profesores

El objetivo del texto es analizar las políticas a la educación infantil en Brasil, con enfoque a las categorías universalización, derecho, calidad y formación de profesores. El recorte temporal se sienta a partir del año de 2006, período en que se enceró la denominada ‘década de la educación’ establ...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Acta Scientiarum : education 2022, Vol.44 (1)
Hauptverfasser:	França Volsi, Maria Eunice, Moreira, Jani Alves da Silva, Figueiredo, Luciana
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	agenda educativa e2030 categorías políticas políticas educativas práctica pedagógica trabajo educativo
Online-Zugang:	Volltext
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