Prácticas de crianza y estilos parentales: contextos sociales y retos para la Administración Pública

The objective sought is to recognize, from the voices of the participants, the experiences related to parenting practices and their relationship with parenting styles in adolescent girls who are in boarding school. For this, semi-structured interviews and cases of problem situations were carried out, which were applied to 10 adolescents between 15 and 17 years of the Divina Providencia Foundation in Medellín. Parenting practices were found to be passed down from generation to generation. Parenting styles determine parenting practices and in them beliefs and guidelines for caring for and educating children. It is concluded that parenting practices, despite being received from caregivers, can change and be re-signified. En la presente investigación se pretende reconocer desde las voces de los participantes, las experiencias relacionadas con las prácticas de crianza y su relación con los estilos parentales en niñas adolescentes que se encuentran en modalidad internado. Para ello se realizaron entrevistas semiestructuradas y casos de situación problema, las cuales fueron aplicadas a 10 adolescentes entre 15 y 17 años de la Fundación la Divina Providencia de Medellín. Se encontró que las prácticas de crianza son transmitidas de generación en generación. Los estilos parentales determinan las prácticas de crianza y en ellas las creencias y las pautas para cuidar y educar a los hijos. Se concluye que las prácticas de crianza a pesar de recibirse de los cuidadores estas pueden cambiar y re significarse.