Planificar para el desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior. Análisis de las estrategias desarrolladas en el aula

Identificar los factores que influyen en la planificación y posterior desarrollo de una clase en el ámbito universitario se impone como necesario para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes del nivel superior. El objetivo del presente artículo fue dar a conocer los result...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Innova Educación 2022-07, Vol.4 (4), p.95-112
Hauptverfasser:	Aladro, Almendra, Pucheta, Celeste
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Schlagworte:	clima de sala de aula universitária clima del aula universitaria critical thinking estilos de enseñanza estilos de ensino pensamento crítico pensamiento crítico planejamento planificación planning teaching styles university classroom climate
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