Formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde: Estudos relacionados
Este artigo estabelece um quadro analítico de estudos relacionados à temática formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde. A metodologia utilizada é a de abordagem qualitativa, a partir do levantamento bibliográfico, denominado “estudos relacionados”, por meio da catalogaç...
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| Veröffentlicht in: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2022-07, Vol.17 (3), p.1958-1976 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng ; por |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
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| creator | Soares, Stela Lopes Aguiar, Viviany Caetano Freire Shiosaki, Ricardo Kenji Schwingel, Paulo Adriano Ferreira, Heraldo Simões |
| description | Este artigo estabelece um quadro analítico de estudos relacionados à temática formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde. A metodologia utilizada é a de abordagem qualitativa, a partir do levantamento bibliográfico, denominado “estudos relacionados”, por meio da catalogação, tabulação e análise de dados obtidos nos títulos, resumos e metodologia de artigos científicos. Como resultado, a pesquisa apresentou limitações e fragilidades das discussões sobre a formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde, e acerca da necessidade de uma formação no âmbito das práticas de promoção de saúde na educação física escolar, tendo em vista que neste componente curricular ainda encontramos muitos desafios sobre o conhecimento relacionado à saúde. Confirmamos, portanto, a significância e premência de debates sobre a promoção de saúde na Educação Física escolar. Em especial, no que diz respeito à formação continuada e prática pedagógica dos professores inseridos nas instituições de educação básica. |
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More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><orcidid>0000-0002-2935-3403 ; 0000-0001-9338-5824 ; 0000-0003-1999-7982 ; 0000-0001-6982-3847 ; 0000-0002-5792-4429</orcidid></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,864,874,27923,27924</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Soares, Stela Lopes</creatorcontrib><creatorcontrib>Aguiar, Viviany Caetano Freire</creatorcontrib><creatorcontrib>Shiosaki, Ricardo Kenji</creatorcontrib><creatorcontrib>Schwingel, Paulo Adriano</creatorcontrib><creatorcontrib>Ferreira, Heraldo Simões</creatorcontrib><title>Formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde: Estudos relacionados</title><title>Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação</title><description>Este artigo estabelece um quadro analítico de estudos relacionados à temática formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde. 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