Do ensino presencial ao ensino virtual: Reflexões sobre a subjetividade na formação de professores da educação física em tempos de pandemia

This article deals with the topic of teaching in the training of Physical Education teachers in pandemic times, Covid-19, in Spain. For that, we will take care of reflecting on the alternative methodological strategies to the classes of physical-sports practice, in the transition from presential tea...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2022, Vol.17 (2), p.1110-1131
Hauptverfasser:	Braz Vieira, Marcelo, Lleixá Arribas, Teresa, Moneo Benítez, Sergio
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Ambientes virtuais Educación física Educação física Entornos virtuales Formación Formação Methodologies Metodologias Metodologías Pandemia Pandemic Physical education Training Virtual environments
Online-Zugang:	Volltext
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