A jornada de trabalho e a hora atividade como expressões do processo de precarização e intensificação do trabalho na Escola Pública Paranaense

This text presents a discussion on the impacts of the precarization of the teaching work taking as a starting point the regulation of the working day of teachers of basic education. The objective is to reflect on how precarious work affects the organization of working day through the intensification...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2022, Vol.17 (2), p.1098-1113
Hauptverfasser:	Sá Furlanete, Karina Lane Vianei Ramalho de, Santos, Silvia Alves dos, Czernisz, Eliane Cleide da Silva
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Basic education Educación básica Paraná Teaching work Trabajo docente Trabalho docente
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!