Adoptando la RV en la sala de clases: Percepciones de futuros maestros bilingües y de ESL

Virtual reality(VR)is an immersive technology that is gaining momentum in education and has led to new teaching approaches. Moreover, it has spark interest in educator preparation programs and especially in the training of bilingual and ESL pre-service teachers. This article showcases a qualitative...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Edmetic 2022, Vol.11 (1), p.1-15
Hauptverfasser:	Lozada, Victor, Dávila, Emarely Rosa, Figueroa Flores, Jorge Francisco, Huffman, Lisa F
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	bilingual educación bilingüe ESL ESL education preparación docente realidad virtual teacher education viajes virtuales virtual reality virtual tours
Online-Zugang:	Volltext
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