La función de la familia en los procesos de aprendizaje virtuales originados por la COVID-19

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Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Mamakuna: Revista de divulgación de experiencias pedagógicas 2021 (16), p.67-76
Hauptverfasser:	Merchán Velasco, Javier Alejandro, Samaniego Díaz, Carlos Andrés, Tenesaca Caguana, Patricia Maribel, Lucero Saeteros, Diana Carolina
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	aprendizaje distance education educación a distancia Educativo Familia Family learning Publicatión technology tecnología virtualidad virtuality
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