La ciencia como artefacto cultural: análisis de la narrativa cinematográfica en películas de ciencia ficción

Las perspectivas contemporáneas sobre la educación científica ubican la ciencia como una construcción social. Para acercar en este sentido la ciencia al aula, se pueden utilizar películas de ciencia ficción que permitan discusiones conceptuales. El objetivo de este artículo es pensar cómo se sitúa e...

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Veröffentlicht in:Praxis & Saber 2022, Vol.13 (32), p.e11986-11986
Hauptverfasser: Balada, Thais Castilho, Bovolenta Ovigli, Daniel Fernando
Format: Artikel
Sprache:eng ; por ; spa
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Online-Zugang:Volltext
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