De la representación a los hallazgos

A menudo los procedimientos de la enseñanza implican un pensamiento lineal, que suele dirigirse desde la teoría hacia la práctica mediante ciertos recursos como la esquemática, o la muestra de ejemplos. La mirada heurística aplicada a la práctica pedagógica en las disciplinas proyectuales parece dem...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación 2022-08 (109), p.22-34
Hauptverfasser:	Asarchuk, Andrés Gustavo, Fernández Rabadán, María Macarena
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; por ; spa
Schlagworte:	COMMUNICATION creatividad creativity criatividade heuristics heurística pedagogical practice práctica pedagógica prática pedagógica semiotics semiótica
Online-Zugang:	Volltext
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