Representaciones del currículo social en el futuro profesorado de Educación Infantil. Una investigación cualitativa

The objective of this research is to evaluate the curricular competences of the students of the Degree in Preschool Education, after having completed the subject of Social Sciences Education. In order to achieve this purpose, we focus on examining two indicators: if the students adequately use the p...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 2021, Vol.24 (1), p.145-161
Hauptverfasser:	Chaparro Sainz, Álvaro, Felices de la Fuente, María del Mar
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	competencias curriculares específicas didáctica de las ciencias sociales educación infantil formación inicial de profesorado initial teacher training preschool social sciences education teacher qualifications
Online-Zugang:	Volltext
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