Identificación de los componentes del Entorno Personal de Aprendizaje de estudiantes de ingeniería
La necesaria transformación educativa en función del desarrollo de competencias para el aprendizaje ubicuo y permanente con las TIC lleva al surgimiento de los Entornos Personales de Aprendizaje como una estrategia metodológica que permite colocar al estudiante en el centro del proceso de enseñanza...
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Veröffentlicht in: | Edmetic 2020-01, Vol.9 (2), p.202-221 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; spa |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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