Regreso al lugar de origen? La encrucijada de jóvenes rurales egresados de la Universidad Intercultural de Chiapas

The objective of this article is to identify and understand the material and symbolic obstacles for graduates with Sustainable Development majors from Universidad Intercultural de Chiapas, Mexico, to return to their communities or regions of origin as agents of local development. The methodology, qu...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista mexicana de investigación educativa 2019-10, Vol.24 (83), p.971-995
Hauptverfasser:	Martínez Jiménez, Erick Ricardo, Zamora Lomelí, Carla B, Evangelista García, Angélica A, Castañeda Seijas, Minerva Yoimy
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	desarrollo local educación superior egresados graduates higher education jóvenes local development medio rural rural setting young people
Online-Zugang:	Volltext
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