Effect of teaching English with the eclectic approach on Saudi Arabian students’ communicative skills

This study aims to investigate the effect of an eclectic teaching method on the communicative skills of listening, speaking, reading and writing on the foundation year students, level 104, at the English Language Institute of King Abdulaziz University in Jeddah, Saudi Arabia. The predicted objective...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Utopía y praxis latinoamericana 2019 (6), p.285-293
1. Verfasser:	Hakim, B. M
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Arabia Saudita Communicative Skills Eclectic Approach Enfoque Ecléctico Enseñanza de Inglés Habilidades Comunicativas Saudi Arabian Teaching English
Online-Zugang:	Volltext
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