Escolas, cidades e seus patrimônios: dinâmicas escolares de patrimonialização cultural

Resumo Diversos estudos interdisciplinares que abordam as relações entre patrimônio e memória social têm demonstrado uma descentralização dos processos de patrimonialização cultural, cujo eixo estruturador desloca-se do Estado, enquanto ator privilegiado na seleção e conservação do que se convencion...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 2018, Vol.44
1. Verfasser:	Silva, Rodrigo Manoel Dias da
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Cultural heritage – School – Patrimonial education EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Educação patrimonial Escola Patrimônio cultural Patrimônio cultural – Escola – Educação patrimonial
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