El estudio de los productos del proceso de introducción de resultados científicos en la formación inicial y permanente de los profesionales de la educación
The introduction of scientific results is considered a process that, among other advantages, it optimizes time and human resources and materials in the solution of professional problems. This process has been studied by diverse authors, those that have conformed body theoretical and valuable practic...
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Veröffentlicht in: | Didasc@lia : didáctica y educación 2019 (4), p.97-113 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
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Online-Zugang: | Volltext |
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