El uso de los cuentos y la creatividad para la formación del futuro profesorado de infantil en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

The current training of the future teacher requires to include resources that facilitate the teaching and learning processes and, in addition, be useful for their incorporation into the labor market. The use of story as an educational resource in the training of teachers in children stages allows st...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 2020, Vol.23 (1), p.161-174
Hauptverfasser:	Garrido Abia, Raquel, García Lázaro, Desiré, Marcos Calvo, Miguel Ángel
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	creatividad creativity ability formación del profesorado Matemáticas mathematics neurodidactic neurodidáctica teacher teacher trainning
Online-Zugang:	Volltext
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