Componentes predominantes de la acción tutorial en estudiantes universitarios
La investigación relacionada a la práctica de la acción tutorial en estudiantes universitarios, tuvo como objetivo determinar el componente predominante de la tutoría, reconociendo que la tutoría en la universidad está cobrando valor y significancia en beneficio de los discentes, como área de apoyo,...
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Veröffentlicht in: | Propósitos y representaciones 2019-07, Vol.7 (2), p.304-314 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
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Online-Zugang: | Volltext |
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