Estrategia de comprensión lectora: una propuesta para la lectura de hipertextos
The literature review done for conducting this study has to do with the text and user`s variable that has to do with the conclusive results in the construction of meaning and the proposal of guidelines or strategic principles that help to improve the hypertextual understanding. where primary sources...
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Veröffentlicht in: | Saber, ciencia y libertad ciencia y libertad, 2019, Vol.14 (1), p.287-310 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
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container_title | Saber, ciencia y libertad |
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creator | Arévalo Duarte, Mayra Alejandra Hernández Suárez, César Augusto García Gracía, Miguel Ángel |
description | The literature review done for conducting this study has to do with the text and user`s variable that has to do with the conclusive results in the construction of meaning and the proposal of guidelines or strategic principles that help to improve the hypertextual understanding. where primary sources of information were identified as constituent elements of the theoretical framework, the foundation of the system of categories and the instrument designed for the organization and systematization of the data. The results are product of the analysis process of these sources and respond to each of the proposed objectives. Finally, the proposal consists of strategic principles that can guide the hypertextual reading, constructed under the articulation of the theoretical constructs and the results of analysis.
Este artículo realizo una revisión bibliográfica que incluye el estudio de variables propias al texto, variables del usuario que afectan los resultados finales de la construcción del significado para proponer finalmente unos lineamientos o principios estratégicos tendientes a mejorar la comprensión hipertextual. Su desarrollo se orientó desde la metodología de investigación bibliográfica donde se identificaron fuentes primarias de información que constituyeron el marco teórico, la fundamentación del sistema de categorías y del instrumento diseñado para la organización y sistematización de los datos. Los resultados son producto del proceso de análisis de estas fuentes y responden a cada uno de los objetivos propuestos. Finalmente, se constituye la propuesta que consiste en principios estratégicos que pueden orientar la lectura hipertextual, construidos bajo la articulación de los constructos teóricos y los resultados de análisis. |
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Este artículo realizo una revisión bibliográfica que incluye el estudio de variables propias al texto, variables del usuario que afectan los resultados finales de la construcción del significado para proponer finalmente unos lineamientos o principios estratégicos tendientes a mejorar la comprensión hipertextual. Su desarrollo se orientó desde la metodología de investigación bibliográfica donde se identificaron fuentes primarias de información que constituyeron el marco teórico, la fundamentación del sistema de categorías y del instrumento diseñado para la organización y sistematización de los datos. Los resultados son producto del proceso de análisis de estas fuentes y responden a cada uno de los objetivos propuestos. Finalmente, se constituye la propuesta que consiste en principios estratégicos que pueden orientar la lectura hipertextual, construidos bajo la articulación de los constructos teóricos y los resultados de análisis.</description><identifier>ISSN: 1794-7154</identifier><language>spa</language><ispartof>Saber, ciencia y libertad, 2019, Vol.14 (1), p.287-310</ispartof><rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,874,4024</link.rule.ids><linktorsrc>$$Uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6936094$$EView_record_in_Universidad_de_la_Rioja$$FView_record_in_$$GUniversidad_de_la_Rioja$$Hfree_for_read</linktorsrc></links><search><creatorcontrib>Arévalo Duarte, Mayra Alejandra</creatorcontrib><creatorcontrib>Hernández Suárez, César Augusto</creatorcontrib><creatorcontrib>García Gracía, Miguel Ángel</creatorcontrib><title>Estrategia de comprensión lectora: una propuesta para la lectura de hipertextos</title><title>Saber, ciencia y libertad</title><description>The literature review done for conducting this study has to do with the text and user`s variable that has to do with the conclusive results in the construction of meaning and the proposal of guidelines or strategic principles that help to improve the hypertextual understanding. where primary sources of information were identified as constituent elements of the theoretical framework, the foundation of the system of categories and the instrument designed for the organization and systematization of the data. The results are product of the analysis process of these sources and respond to each of the proposed objectives. Finally, the proposal consists of strategic principles that can guide the hypertextual reading, constructed under the articulation of the theoretical constructs and the results of analysis.
Este artículo realizo una revisión bibliográfica que incluye el estudio de variables propias al texto, variables del usuario que afectan los resultados finales de la construcción del significado para proponer finalmente unos lineamientos o principios estratégicos tendientes a mejorar la comprensión hipertextual. Su desarrollo se orientó desde la metodología de investigación bibliográfica donde se identificaron fuentes primarias de información que constituyeron el marco teórico, la fundamentación del sistema de categorías y del instrumento diseñado para la organización y sistematización de los datos. Los resultados son producto del proceso de análisis de estas fuentes y responden a cada uno de los objetivos propuestos. Finalmente, se constituye la propuesta que consiste en principios estratégicos que pueden orientar la lectura hipertextual, construidos bajo la articulación de los constructos teóricos y los resultados de análisis.</description><issn>1794-7154</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2019</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>FKZ</sourceid><recordid>eNqli0EKwjAQRbNQsKh3yAWEtLFqxY1IxaWI-zC2o47UJExS0HN5BC-miJ7A1fu8z-uIJJ0W49E0zcc9MQyBDirTeZ6pYpaIbRkiQ8QTgaxRVu7qGW2g58PKBqvoGOaytSA9O99iiO8FDLKBz93yJzuTR454iy4MRPcITcDhl32xWJf71WZUEzQWo_FMV-C7cUDm51pLTO4CBoNZ7vZKqVRnupho_Wf-Am_eU88</recordid><startdate>2019</startdate><enddate>2019</enddate><creator>Arévalo Duarte, Mayra Alejandra</creator><creator>Hernández Suárez, César Augusto</creator><creator>García Gracía, Miguel Ángel</creator><scope>AGMXS</scope><scope>FKZ</scope></search><sort><creationdate>2019</creationdate><title>Estrategia de comprensión lectora: una propuesta para la lectura de hipertextos</title><author>Arévalo Duarte, Mayra Alejandra ; Hernández Suárez, César Augusto ; García Gracía, Miguel Ángel</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART00013239633</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>spa</language><creationdate>2019</creationdate><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Arévalo Duarte, Mayra Alejandra</creatorcontrib><creatorcontrib>Hernández Suárez, César Augusto</creatorcontrib><creatorcontrib>García Gracía, Miguel Ángel</creatorcontrib><collection>Dialnet (Open Access Full Text)</collection><collection>Dialnet</collection><jtitle>Saber, ciencia y libertad</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext_linktorsrc</fulltext></delivery><addata><au>Arévalo Duarte, Mayra Alejandra</au><au>Hernández Suárez, César Augusto</au><au>García Gracía, Miguel Ángel</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Estrategia de comprensión lectora: una propuesta para la lectura de hipertextos</atitle><jtitle>Saber, ciencia y libertad</jtitle><date>2019</date><risdate>2019</risdate><volume>14</volume><issue>1</issue><spage>287</spage><epage>310</epage><pages>287-310</pages><issn>1794-7154</issn><abstract>The literature review done for conducting this study has to do with the text and user`s variable that has to do with the conclusive results in the construction of meaning and the proposal of guidelines or strategic principles that help to improve the hypertextual understanding. where primary sources of information were identified as constituent elements of the theoretical framework, the foundation of the system of categories and the instrument designed for the organization and systematization of the data. The results are product of the analysis process of these sources and respond to each of the proposed objectives. Finally, the proposal consists of strategic principles that can guide the hypertextual reading, constructed under the articulation of the theoretical constructs and the results of analysis.
Este artículo realizo una revisión bibliográfica que incluye el estudio de variables propias al texto, variables del usuario que afectan los resultados finales de la construcción del significado para proponer finalmente unos lineamientos o principios estratégicos tendientes a mejorar la comprensión hipertextual. Su desarrollo se orientó desde la metodología de investigación bibliográfica donde se identificaron fuentes primarias de información que constituyeron el marco teórico, la fundamentación del sistema de categorías y del instrumento diseñado para la organización y sistematización de los datos. Los resultados son producto del proceso de análisis de estas fuentes y responden a cada uno de los objetivos propuestos. Finalmente, se constituye la propuesta que consiste en principios estratégicos que pueden orientar la lectura hipertextual, construidos bajo la articulación de los constructos teóricos y los resultados de análisis.</abstract><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
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