Retos epistemológicos de la interculturalidad en contexto indígena

En este ensayo examinamos la concepción de interculturalidad a partir de las asimetrías epistémicas entre los conocimientos indígenas y los conocimientos de la escuela. El análisis considera una perspectiva crítica del concepto de interculturalidad y un enfoque epistémico-pedagógico indígena de gene...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Alpha (Osorno, Chile) Chile), 2018-12 (47), p.47-61
Hauptverfasser:	Quilaqueo, Daniel, Sartorello, Stefano
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	conocimiento indígena epistemological plurality Epistemology HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY indigenous knowledge Interculturalidad Interculturality pluralidad epistemológica
Online-Zugang:	Volltext
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