Motivaciones de los aficionados al deporte: un estudio en educación primaria (Sports fans motivations: a study in primary schools)
Los objetivos de este trabajo son: 1) Conocer si existen diferencias entre los motivos asociados a la edad y al género y 2) Comprobar si existen diferencias en los motivos en función de los niveles de ira estado-rasgo. Se elaboró un cuestionario ad hoc y se aplicó el Inventario de Expresión de Ira E...
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Veröffentlicht in: | Retos (Madrid) 2018-01, Vol.34 (34), p.267-271 |
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description | Los objetivos de este trabajo son: 1) Conocer si existen diferencias entre los motivos asociados a la edad y al género y 2) Comprobar si existen diferencias en los motivos en función de los niveles de ira estado-rasgo. Se elaboró un cuestionario ad hoc y se aplicó el Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (STAXI-II) a 1188 niños españoles aficionados al deporte. Entre los resultados las niñas destacaron por: los motivos sociales y familiares. Por otro lado, los niños destacaron por: los motivos antisociales, ver a sus ídolos y el motivo competitivo. Los análisis de regresión mostraron que a menores niveles de ira rasgo existe relación con no escoger los motivos “me divierte ver cómo gritan e insultan” (p |
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Se elaboró un cuestionario ad hoc y se aplicó el Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (STAXI-II) a 1188 niños españoles aficionados al deporte. Entre los resultados las niñas destacaron por: los motivos sociales y familiares. Por otro lado, los niños destacaron por: los motivos antisociales, ver a sus ídolos y el motivo competitivo. Los análisis de regresión mostraron que a menores niveles de ira rasgo existe relación con no escoger los motivos “me divierte ver cómo gritan e insultan” (p<.01; OR=.87), “porque me relaja y tranquiliza” (p<.01; OR=.84) y “me gusta el alboroto que forman” (p<.01; OR=.89). Además, los análisis de regresión mostraron que a menores niveles de ira estado existe relación con no escoger los motivos “para estar con mis amigos” (p<.01; OR=.87), “porque gritan e insultan” (p<.01; OR=.82), “mi equipo va ganando” (p<.01; OR=.95), “me gusta el alboroto” (p<.01; OR=.82), y el motivo de afiliación a una peña “me gusta el alboroto que forman” (p<.01; OR=.49). Se concluyó que existen diferencias de género y en función de la edad en los motivos escogidos. Además, la ira estado-rasgo influye en los motivos escogidos por los jóvenes espectadores deportivos, decantándose los jóvenes con mayores niveles de ira rasgo-estado por los motivos más orientados a la competición y antideportivos.]]></description><identifier>ISSN: 1579-1726</identifier><identifier>ISSN: 1988-2041</identifier><identifier>EISSN: 1988-2041</identifier><identifier>DOI: 10.47197/retos.v0i34.60377</identifier><language>eng ; spa</language><publisher>Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)</publisher><subject>aficionados ; Deporte espectáculo ; Elementary Education ; Elementary Schools ; fans ; motivations ; motivos ; prevención ; prevention ; primaria ; primary school ; sport spectacle ; Sports fans</subject><ispartof>Retos (Madrid), 2018-01, Vol.34 (34), p.267-271</ispartof><rights>2018. This work is licensed under http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.</rights><rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. 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Se elaboró un cuestionario ad hoc y se aplicó el Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (STAXI-II) a 1188 niños españoles aficionados al deporte. Entre los resultados las niñas destacaron por: los motivos sociales y familiares. Por otro lado, los niños destacaron por: los motivos antisociales, ver a sus ídolos y el motivo competitivo. Los análisis de regresión mostraron que a menores niveles de ira rasgo existe relación con no escoger los motivos “me divierte ver cómo gritan e insultan” (p<.01; OR=.87), “porque me relaja y tranquiliza” (p<.01; OR=.84) y “me gusta el alboroto que forman” (p<.01; OR=.89). Además, los análisis de regresión mostraron que a menores niveles de ira estado existe relación con no escoger los motivos “para estar con mis amigos” (p<.01; OR=.87), “porque gritan e insultan” (p<.01; OR=.82), “mi equipo va ganando” (p<.01; OR=.95), “me gusta el alboroto” (p<.01; OR=.82), y el motivo de afiliación a una peña “me gusta el alboroto que forman” (p<.01; OR=.49). 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Se elaboró un cuestionario ad hoc y se aplicó el Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (STAXI-II) a 1188 niños españoles aficionados al deporte. Entre los resultados las niñas destacaron por: los motivos sociales y familiares. Por otro lado, los niños destacaron por: los motivos antisociales, ver a sus ídolos y el motivo competitivo. Los análisis de regresión mostraron que a menores niveles de ira rasgo existe relación con no escoger los motivos “me divierte ver cómo gritan e insultan” (p<.01; OR=.87), “porque me relaja y tranquiliza” (p<.01; OR=.84) y “me gusta el alboroto que forman” (p<.01; OR=.89). Además, los análisis de regresión mostraron que a menores niveles de ira estado existe relación con no escoger los motivos “para estar con mis amigos” (p<.01; OR=.87), “porque gritan e insultan” (p<.01; OR=.82), “mi equipo va ganando” (p<.01; OR=.95), “me gusta el alboroto” (p<.01; OR=.82), y el motivo de afiliación a una peña “me gusta el alboroto que forman” (p<.01; OR=.49). Se concluyó que existen diferencias de género y en función de la edad en los motivos escogidos. Además, la ira estado-rasgo influye en los motivos escogidos por los jóvenes espectadores deportivos, decantándose los jóvenes con mayores niveles de ira rasgo-estado por los motivos más orientados a la competición y antideportivos.]]></abstract><cop>Madrid</cop><pub>Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)</pub><doi>10.47197/retos.v0i34.60377</doi><tpages>5</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
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